为深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设，提升教学质量与育人实效，5月13日，马克思主义教学科研部召开以“发展全过程人民民主”为主题的集体备课会，旨在通过深入研讨，提升教学的针对性和实效性。 

　　会上，主讲教师周萌首先对教材进行深入的解读，梳理教材框架，明确教学目标、逻辑主线以及考核要求。随后，青年教师陈菁华通过“数字赋能民主”片段教学，演示如何运用短视频、互动问答等形式，将抽象理论转化为学生可感可知的教学内容。 

　　在案例研讨环节，教师们围绕两会民主实践、基层民主创新和数字赋能民主三个方向展开热烈的讨论。强调案例选择应贴近高职学生的生活，突出“身边民主”，如西藏百万农奴解放66周年的历史见证，以及社区议事会、线上意见征集等鲜活的民主实践。 

　　马研部主任郭飞总结时要求教师们根据研讨成果修订教案、完善课件，共建共享案例库资源，并积极筹备实践教学活动，让学生在实践中深化对全过程人民民主的理解与认同。 

　　此次备课会通过集体智慧凝聚共识，为提升“全过程人民民主”教学实效、培育学生民主意识与实践能力提供了创新思路。（马克思主义教学科研部）